EXIST Stipendium
Weiterentwicklung unserer Schulprojekt-Prototypen
Wir freuen uns sehr, dass das Team von klingklusion ein EXIST Stipendium erhalten hat, um die Prototypen aus dem von uns unterstützten Schulprojekt weiterzuentwickeln. Im ersten Schritt entwickeln sie die Gitarre so weiter, dass Schulen sie bald erwerben können. Später folgt dann SnoeSky.
Soundbeam
Instrumentensammlung
Dank der großzügigen Förderung durch Aktion Mensch und die Sparkasse KölnBonn können wir im Rahmen unserer Instrumentensammlung jetzt auch interessierten Lehrkräften ein Soundbeam anbieten. Bei Interesse meldet euch gerne bei uns. Zunächst können wir das Angebot leider nur regional anbieten.
Unterstütztes Musizieren
Kooperationsprojekt
Dank einer erneuten Förderung durch den Inklusionscheck NRW können wir nun ein Kooperationsprojekt zum Thema „Unterstütztes Musizieren“ mit einem Musiklehrer starten. Das Ziel ist es mit unterschiedlichen Tastern und Ableton Live Schüler*innen mit komplexen Behinderungen Musikmachen zu ermöglichen. Dafür entwickeln wir zunächst einen Tastaturadapter als Schnittstelle.
Ein komplettes Set dafür kann bald in unserer Instrumentensammlung ausgeliehen werden.
Festival für selbstgebaute Musik
2023
In diesem Jahr konnten wir den Besucher*innen viele neue Instrumente präsentieren. Neben der Gitarre und einem Theremin gab es als Highlight ein Zelt mit SnoeSky. Auch in diesem Jahr bedanken wir uns herzlich für die großzügige Unterstützung von Thomann.
NIME 2023
Die Erfahrungen aus dem Schulprojekt hat Andreas bei der internationalen Konferenz New Interfaces for Musical Expression (NIME) in Mexiko präsentiert. Hier findet ihr den Artikel.
Shaker-Ball
Schulprojekt
Für einige Kinder im Schulprojekt haben wir die Entwicklung maßgeschneiderter Instrumente unterstützt, die genau auf ihre Vorlieben und Fähigkeiten abgestimmt sind. So liebt Liam (den Namen haben wir natürlich geändert) seine Rassel, die er immer bei sich hat. Daran anknüpfend wurde eine kabelloser Shaker-Ball als Ergänzung zu den Loop-Instrumenten entwickelt. Durch mehr oder weniger starkes Schütteln, kann er passend zu den anderen Instrumenten unterschiedliche Percussion-Loops steuern.
Zugängliche Instrumentensammlung
Nachdem Andreas im Rahmen seiner Promotion zahlreiche Interviews mit Musiklehrkräften durchgeführt hat, wurde klar, dass es einen Ort geben muss, um zugängliche digitale Musikinstrumente zugänglich zu machen. Unser Ziel ist es, dass ihr bei uns möglichst viele Instrumente ausprobieren und auch ausleihen könnt. Erstmal arbeiten wir mit der Uni Köln zusammen. Die Instrumente können dort aktuell im Rahmen der Lehramtsausbildung erprobt werden. Langfristig soll unsere Sammlung in einem Raum offen zugänglich sein. Das Projekt ist inspiriert vom Drake Music Project aus London, mit dem wir kooperieren wollen.
Dank der Unterstützung durch den Inklusionscheck NRW konnten wir bereits erste Instrumente anschaffen. So verfügen wir über 2 Soundwhacker, eine MotionSoundwatch und ein iPad für die Klangerzeugung.
Festival für selbstgebaute Musik
2022
Auch in diesem Jahr konnten wir wieder auf dem Holzmarkt in Berlin die neuen Entwicklungen einem musikbegeisterten Publikum präsentieren. Neben LoopBlocks und MelodyBlocks, haben wir einen Vocoder entwickelt, bei dem die Tonhöhe durch das Ziehen an einer Holzkugel bestimmt wird.
Accessible Guitar(s)
Schulprojekt
Im Schulprojekt haben sich einige Kinder eine zugängliche Gitarre gewünscht. Hier sind unsere ersten beiden Prototypen. Mit einem eingebauten Trill Bar Sensor wird der Guitar Hero Controller zu einer vollwertigen Gitarre.
MelodyBlocks
Nach unseren Festivalerfahrungen und dem wertvollen Feedback haben wir LoopBlocks weiterentwickelt. MelodyBlocks ist ein Stepsequencer, bei dem die Höhe des Turmes die Tonhöhe bestimmt.
Festival für Selbstgebaute Musik
2021
Es knarzt, knallt und brummt mal wieder auf dem Holzmarkt in Berlin! Beim Festival für selbstgebaute Musik konnten wir die ersten Instrumente einem begeisterten Publikum präsentieren. Dank der großzügigen Unterstützung von Thomann hatten wir genug Kopfhörer für alle.
LoopBlocks
Erster Test in der Schule
Nach langen Jahren der Pandemie ist es endlich so weit: Wir konnten damit beginnen, unsere Entwicklungen in einer Schule zu testen. Andreas wird für ein Schuljahr gemeinsam mit zwei Musiklehrkräften und 11 Kindern an einer Schule mit dem Schwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung in einem partizipativen Designprojekt Instrumente ausprobieren und weiterentwickeln. Das Projekt entsteht in Kooperation mit der Technischen Universität Berlin und der Hochschule Furtwangen.
LoopBlocks
Rhythmen bauen – Beats stecken.
LoopBlocks ist ein Stepsequencer, bei dem auf einem 16er Raster
mit Holzblöcken Beats, Melodien oder Klänge gesteckt werden
können. Durch unsere Unterstützung konnte gemeinsam mit der
Technischen Universität Berlin ein erster Prototyp entwickelt werden, der bald an Schulen erprobt wird.
Weitere Informationen folgen bald.
AmbientGalaxy
Ein Universum voll Klänge
AmbientGalaxy befindet sich derzeit in der Konzeptionsphase. Das Ziel ist es mit Hilfe der ReacTIVision Software einen interaktiven Tisch zu gestalten, der es ermöglicht eigene räumlich differenzierte Klanglandschaften zu gestalten.
SnoeSky
Der Klang der Sterne
SnoeSky ist eine Klanginstallation, welche die Decke eines
Raumes in einen interaktiven Sternenhimmel verwandelt.
Das Projekt wurde von uns im Entwicklungsprozess begleitet,
und durch unsere Unterstützung konnte gemeinsam mit der Hochschule
Furtwangen ein dauerhaft installiertes Instrument an einer
Förderschule umgesetzt werden.
Weitere Informationen:
https://blog.bela.io/2020/07/06/snoesky-accessible-instrument/
Eine ausführliche Erklärung wird bei der
Nime 2020
präsentiert.
SonicDive
Eintauchen - Abtauchen
SonicDive ist eine Klanginstallation, bei der man in einem
Bällebad in einer Über- und Unterwasserwelt aus
unterschiedlichen Klängen ein- bzw. abtauchen kann. Die Klänge
werden dabei durch unterschiedliche Bewegungen gesteuert.
Das Projekt wurde von uns im Entwicklungsprozess begleitet,
und ein erster Prototyp konnte gemeinsam mit der Hochschule
Furtwangen an einer Förderschule getestet werden.
Eine ausführliche Erklärung wird
bei der
NIME 2020
präsentiert.
Wenn Sie unsere Arbeit unterstützen möchten, können Sie dies
entweder direkt durch eine Überweisung auf unser untenstehendes
Spendenkonto oder indem Sie unseren Paypal Spendenbutton nutzen.
Wenn Sie eine Spendenbescheinigung benötigen, an einer
Fördermitgliedschaft interessiert sind oder sich aktiv engagieren
wollen, kontaktieren Sie uns am besten direkt.
Auch über Ihren
Einkauf in zahlreichen Online-Shops über Gooding können Sie unsere Organisation
unterstützen.
Spendenkonto: DE41830654080004221427